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摘要:
当代中国大陆儿童诗并不是平面化的艺术表达方式,而是充满着特异性的审美艺术建构维度的诗歌样式.多维视角的启用把儿童视角、成人视角(男性、女性)、物化视角、儿童与成人对话的代际视角、儿童与自然万物交流的族群视角等并置于儿童诗当中,这极大地丰富了情趣诗学的多元表述方式;过去、现在、未来的三重时间向度中的"未来性"主导为情趣诗学空间延伸和扩大提供了无限的可能;而儿童诗的书写复杂性又使得儿童诗成为代际传承的鲜活"互文"载体,情与趣交融的共生体.多维性、未来性与互文性立体而全方位地呈现着当代大陆儿童诗的书写维度.
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文献信息
篇名 多维性、未来性与互文性:当代中国大陆儿童诗的书写维度
来源期刊 中国当代文学研究 学科
关键词 多维性 未来性 互文性 儿童诗 书写维度
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 儿童文学研究
研究方向 页码范围 105-112
页数 8页 分类号
字数 8703字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘慧 贵州财经大学文法学院 5 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
多维性
未来性
互文性
儿童诗
书写维度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国当代文学研究
双月刊
2096-630X
10-1598/I2
16开
北京市朝阳区农展馆南里10号1507室
80-831
2019
chi
出版文献量(篇)
429
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0
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51
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