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摘要:
呈现有一种美好,唤醒了我。准备了数月的竞赛意外失利。我抚摸着鲜红的分数,眼泪止不住地往下流。我不想再重拾那曾寄托着希望,如今只剩下痛苦的书本,是的,我想放弃了!可当这个念头闪过脑海时,我的眼前又朦胧了……我又依稀看见了那棵古老的榆树沧桑耸立的影子,任由风雨侵袭都巍然不倒,宛如一道正气浩然的风景线。仿佛今年十月的秋风再次吹起,我踩着满径黄叶,裹着一路的泥香,姗姗而来,跟着爷爷匆匆的脚步声踏进这片熟悉的村庄,叩响了记忆之门。
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文献信息
篇名 厘清写作顺序 把握叙事线索——记叙文结构升格训练例说
来源期刊 初中生写作 学科 教育
关键词 记叙文 写作顺序 叙事线索 升格训练 风景线
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-11
页数 4页 分类号 G634.3
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研究主题发展历程
节点文献
记叙文
写作顺序
叙事线索
升格训练
风景线
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生写作
月刊
1009-5780
21-1428/G4
大32开
沈阳市和平区十一纬路25号
8-8
2000
chi
出版文献量(篇)
4078
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1
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10
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