从“回应”到“记忆”:侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的筹建及功能扩展

• 作者: 张建军
• 来源期刊: 日本侵华南京大屠杀研究
• 学科: 教育
• 关键词: 南京大屠杀 日本“教科书事件” 侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆 历史记忆
• 年，卷（期）: rbqhnjdtsyj_2020,（3）
• 页码范围: 16-27
• 页数: 12页
• 分类号: G63

摘要

1982年日本“教科书事件”,引起了中国人民的强烈反对。为回应日本右翼势力否认南京大屠杀的企图,也为了回应广大人民群众编史建馆立碑的呼声,南京市开始筹建与南京大屠杀相关的纪念馆和纪念碑,并编写南京大屠杀专史。筹建纪念设施及编写专史,得到了江苏省、南京市有关方面及社会各界的大力支持。日本“南京事件调查研究会”在来南京调查访问期间,与中国学者进行交流,并提供了日方的资料和研究成果。在纪念馆筹建期间,南京市开展“活见证人”的普查,发现了一批南京大屠杀的幸存者和见证人,为南京大屠杀历史留下了珍贵的口述史料。1985年8月15日,侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆建成开馆,虽然之前馆名曾多次变化,但在开馆前最终确定馆名,并请邓小平题写了馆名。建馆35年来,纪念馆的功能得到了很大扩展,在奠定南京大屠杀历史叙事架构的基础、爱国主义教育、南京和平城市建设等方面发挥了重要作用。

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