医学院校特色教务管理系统的设计与实践

• 作者: 何光军 徐晨 钟朝晖 陈戈
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 四位一体 医学院校 教务管理系统
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 346-350
• 页数: 5页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202003022

摘要

随着我国教育改革的深化,学校的办学规模不断扩大,教学资源日益紧张,已有的教务管理系统已不能适应学校教学管理工作的需要.文章通过分析重庆医科大学教务管理系统的现状,着眼于学校正在开展的"以器官系统为主线"的整合医学教育教学模式改革和完全学分制改革,梳理、规范和优化教学业务流程,建立以教学日历为核心的教学运行子系统,构建课程管理平台,解决学生个性化学习管理难题,建成了以"学生""教师""课程""教学日历"四个主体为核心的极具医学院校特色的教务管理系统,提高了学校教学管理水平和工作效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐晨	重庆医科大学教务处	50	216	8.0	12.0
2	钟朝晖	重庆医科大学教务处	95	751	15.0	23.0
3	陈戈	重庆医科大学教务处	18	139	6.0	11.0
4	何光军	重庆医科大学教务处	9	9	1.0	3.0