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摘要:
小学品德课是小学阶段的重要德育课程,对学生发展和未来成长起着至关重要的作用。提升小学品德课教学质量,是时代发展的要求,是小学品德教师的职责所在。我认为,要上好品德课,首先要从如何激发小学生学习这门课的兴趣入手,教师可以借助现代化教学手段,充分把信息技术发展与课程结合起来,进一步提升教学质量,培养学生良好品质提供良好的教学环境,提升学生的参与意识,使学生从课堂中不仅学会知识,还能培育高尚的品德,下文就信息技术支持下的小学品德课堂教学策略做如下分析。
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互动环节
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信息技术
高效课堂
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈信息技术支持下品德课堂教学策略研究
来源期刊 重庆第二师范学院学报:师资建设 学科 教育
关键词 现代化教学手段 课堂教学策略 良好品质 小学生学习 德育课程 信息技术支持 小学品德 提升教学质量
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
现代化教学手段
课堂教学策略
良好品质
小学生学习
德育课程
信息技术支持
小学品德
提升教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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