科技馆开展馆校合作的影响因素研究——基于对国内9座科技馆的访谈调查

• 作者: 崔鸿 张松 朱家华 薛松
• 来源期刊: 自然科学博物馆研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 科技馆 馆校合作 影响因素 扎根理论
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 28-34
• 页数: 7页
• 分类号: G322.2

摘要

馆校合作是在当前时代背景下科技馆发挥教育作用的重要途径。在国外,馆校合作模式已相对成熟;在国内,馆校合作蓬勃发展的同时,许多科技馆在实践过程中也遇到了一些因素的限制。本研究借鉴扎根理论,通过对国内9座科技馆的访谈调查,探讨了影响科技馆开展馆校合作的内外部因素。研究表明,在内部,展教队伍建设水平不足及展品更新换代的现实需求等是重要影响因素;在外部,缺少较可靠的评价制度以及缺少政策推进是主要影响因素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔鸿	华中师范大学生命科学学院	135	544	11.0	17.0
2	朱家华	临沂大学生命科学学院	8	0	0.0	0.0
3	张松		1	0	0.0	0.0
4	薛松	华中师范大学教师教育学院	2	2	1.0	1.0