高职院校大学生社会实践协同创新体系建构问题与对策

• 作者: 余展洪
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 社会实践 协同创新 体系
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 学生教育
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4546字
• 语种: 中文

摘要

该文旨在论证,在国家日益重视高校立德树人教育工作大背景下,实现全员开展大学生社会实践活动是高校教育改革发展的内在诉求.要做到全员、全方位、全过程开展社会实践,需要守正创新,运用协同创新思维方法,达成在建构社会实践体系在学校统筹、三方联动、多管齐下等价值共识.同时,探索建构实现三方联动的"1+3+N"模式的协同创新体系,在新时代高校立德树人思政教育工作中具有重要实践意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余展洪		2	2	1.0	1.0