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摘要:
思想政治课程作为高中教育体系下的重要组成部分,受到了现下教育行业的广泛重视,其不仅仅是专业课程,更是促使学生形成更为良好的学科素养的基本工具,将哲学观念融入到高中思政教学中往往能够获得事半功倍的教育效果.下面,本文就哲学观念在高中思想政治教育中的具体应用作出了简要探析,以求能够为相关教育工作者提供借鉴作用.
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文献信息
篇名 哲学观念在高中思想政治教育中的具体应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 哲学观念 高中教育 思政课程 应用策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 2240字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
哲学观念
高中教育
思政课程
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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