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摘要:
在地理教学过程中,引入与地理知识有关的旅游体验策略,这是一种独具匠心的做法.教师应对旅游和地理的对接作用、旅游体验活动策划、学生兴趣引导、多媒体技术应用等问题进行充分思考.
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文献信息
篇名 试谈旅游体验与地理教学的对接
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 中学地理 旅游资源 旅游体验 教学方法
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 1804字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2634.2020.02.018
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研究主题发展历程
节点文献
中学地理
旅游资源
旅游体验
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2096
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