培养初中生语文阅读能力的有效策略探究

• 作者: 盛俊伟
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中生 阅读能力 有效策略
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（1）
• 页码范围: 0295-0295
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

学生通过阅读可以增强对语言环境的理解,进而让自己能够融洽地与别人进行沟通和交流。在此过程中,学生自身的文学修养也能够得到提高。因而阅读教学成为了初中语文教师的重要组成部分,教师也需要从方方面面来对其进行深入研究。本文就是笔者对培养学生阅读能力这一方面的研究,将围绕精心设计问题、扩展教学资源和进行趣味训练三个有效策略展开详细的论述。

作者信息

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1	盛俊伟		1	0	0.0	0.0