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摘要:
长三角区域一体化建设已上升为国家战略,同时启动了长三角学分银行建设的新征程.文章首先介绍了长三角学分银行筹建的背景,接着对上海市及江苏、浙江省终身教育学分银行的情况进行研究,进而从三个面阐述安徽电大学分银行的优势,一是安徽电大汇聚丰硕的学习成果,二是铺设了与各级各类教育机构协同合作的基础,三是安徽电大学分银行的特色,最后提出应对着长三角学分银行的实施、落地、展开,势必会做到理念和观念的更新,制度和体系的创新,措施和对策的出新.
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文献信息
篇名 长三角地区开放教育学分银行筹建及安徽电大优势探析
来源期刊 江西广播电视大学学报 学科 教育
关键词 学分银行 长三角学分银行 学习成果
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 学习型社会研究
研究方向 页码范围 10-14
页数 5页 分类号 G724.82
字数 5292字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江丽 8 44 4.0 6.0
2 田红梅 29 35 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
学分银行
长三角学分银行
学习成果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西广播电视大学学报
季刊
1008-3537
36-1211/G4
大16开
江西南昌市洪都北大道86号
1994
chi
出版文献量(篇)
1886
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6
总被引数(次)
3971
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