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摘要:
阐述了培养大学生思维能力的必要性和重要性,引用具体的教学案例,阐明传授知识和培养能力的关系。
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内容分析
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文献信息
篇名 提升高职院校学生逻辑推理能力初探
来源期刊 武汉电力职业技术学院学报 学科 数学
关键词 高等数学 思维能力 案例教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 O141-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 隋艳 武汉电力职业技术学院基础教学部 23 5 1.0 2.0
2 吴发汉 武汉电力职业技术学院基础教学部 21 11 2.0 3.0
3 翁伯林 武汉电力职业技术学院基础教学部 15 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高等数学
思维能力
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉电力职业技术学院学报
季刊
湖北省武汉市
2003
chi
出版文献量(篇)
1445
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4
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1544
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