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摘要:
幼儿园是一种特殊的建筑类型,采用《绿色建筑评价标准》GB/T 50378-2019评价幼儿园建筑存在两个问题:一是反映幼儿园绿色性能的一些重要技术在该标准的评价指标体系中没有设置对应的指标;二是该标准的评价指标体系中一些指标对幼儿园建筑不适用.评价指标体系中存在的这些问题,会对幼儿园建筑的评价结果产生影响.为了提高"评价标准"对幼儿园建筑绿色性能的辨识能力,应建立针对幼儿园建筑的绿色性能评价指标体系.
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文献信息
篇名 《绿色建筑评价标准》GB/T 50378-2019对幼儿园建筑的适宜性研究
来源期刊 新建筑 学科 工学
关键词 绿色建筑 幼儿园 评价指标 绿色性能 辨识能力
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 考察与研究
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号 TU-244.1
字数 4772字 语种 中文
DOI 10.12069/j.na.202004090
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘加平 358 5034 37.0 51.0
2 岳鹏 16 81 6.0 8.0
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绿色建筑
幼儿园
评价指标
绿色性能
辨识能力
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新建筑
双月刊
1000-3959
42-1155/TU
大16开
武汉珞瑜路1037号
38-89
1983
chi
出版文献量(篇)
4308
总下载数(次)
19
总被引数(次)
29167
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