作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
后现代语境以及现代教育思想,为汉语言文学专业赋予了开放性、平等性以及创新性与多样性等特征.立足于汉语言文学专业现有的教学模式及其存在的缺陷,着眼于汉语言文学专业学生的培养目标和社会需求,进而探讨汉语言文学专业新型教学模式的可行性创新策略.
推荐文章
浅析初中语文汉语言文学教学模式创新
初中语文
汉语言文学
教学模式
创新策略
汉语言文学优化教学研究分析
汉语言文学
教学模式
教学质量
小学汉语言文学的教学创新探讨
小学教学
汉语言文学
教学创新
新时代网络语言环境下开放教育汉语言文学专业教学优化策略
网络语言
汉语言文学
发展影响
优化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 后现代语境下汉语言文学专业教学模式创新研究
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 文学
关键词 后现代语境 汉语言文学 教学模式
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 H193
字数 3354字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉萍 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
后现代语境
汉语言文学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
总下载数(次)
34
总被引数(次)
14625
论文1v1指导