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摘要:
积极的校园文化是学校进步和成长的核心。对于学校发展来说,创设积极的校园文化势在必行,是一所学校发展的根本所在。积极的校园文化在其形成过程中也有效促进了学生的各方面成长和教师的专业发展。无论是学校管理层还是教师,都应该不断尝试探索,努力创设积极的校园文化。
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精神层面
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文献信息
篇名 积极的校园文化
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 积极的校园文化 归属感 明确的导向 成功的途径
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0041-0041
页数 1页 分类号 I
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐梅 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极的校园文化
归属感
明确的导向
成功的途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
总下载数(次)
9
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