困境儿童社会支持网络研究--以H社会工作机构为例

• 作者: 韦俏
• 来源期刊: 社会与公益
• 学科: 教育
• 关键词: 社会工作 困境儿童 社会支持
• 年，卷（期）: shygy,（2）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G76

摘要

在当前国务院和民政部高度重视困境儿童保护工作的现实背景下,笔者以社工机构为依托,对智障儿童这一困境儿童中的特殊群体的社会支持网络开展调查。社会支持网络分为正式支持和非正式支持两种类型:正式支持的具体表现以机构托养支持为主,其他正式支持的力量比较薄弱且流于形式;非正式支持具体表现在个体支持、家庭支持和同辈关系支持的断裂。正式支持多从宏观上考虑和把握,导致支持缺乏个性化,使智障儿童处于被动地位,他们的个性化需求没有得到充分的表现与满足;非正式支持的断裂和不稳定则对智障儿童的正常生活产生巨大的挑战。因此,需构建智障儿童的支持网络,使其学习、生活正常化、人性化,更好地融入社会。

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1	韦俏		1	0	0.0	0.0