提高小学生生命认知与理解水平的措施

• 作者: 孟庆岩
• 来源期刊: 警戒线
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G623.8
• 语种: 中文

摘要

近几年，经常在网上看到这样的新闻：某中学女生因不堪学习重负跳楼自杀；开学伊始，某小学一男生因没有完成假期作业怕被老师批评跳楼自杀；在我所教的班级中有一个女生也险些上演了荒唐的一幕，因其父母经常出差，常常一两个月见不到父母，就认为父母不再关心自己。 好学、自豪、奋进等诸多情感体验，有利于构建乐观 向上、智慧练达、宽容大度、果敢坚定的人格，实现 个性心理品质优化，为将来成为对国家社会有用的优 秀人才奠定良好基础。