快乐体育,魅力田径——小学田径课堂教学有效性探究

• 作者: 夏静
• 来源期刊: 田径
• 学科: 体育
• 关键词: 小学体育 田径课堂 有效性教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G82

摘要

田径是小学体育课程重要内容,但学生年龄小,自控力差,对田径训练热度不足。怎样顺应小学生好动、好玩的天性,如何打造快乐体育氛围,必然需要我们激活田径教学趣味,引领学生乐于参与到田径训练实践中。为此,分析当前小学田径教学中的突出问题,从明确田径教学目标、优化田径教学难度、调控教学内容、激活田径训练趣味、挖掘田径教学价值等方面来提出改进建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏静		11	1	1.0	1.0