"三全育人"视角下高职院校毕业实践环节存在问题及改进策略

• 作者: 杨国良 牟信妮 陈晓青 黄晓鑫
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 三全育人 毕业实践 问题 改进策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学管理与质量评价
• 页码范围: 76-80
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 字数: 5209字
• 语种: 中文

摘要

毕业实践作为高职全过程育人的重要环节,存在着指导教师指导能力和投入精力不足、学生重视程度不够、教学管理缺乏执行力与先进性、缺少高职特色与专业特色、顶岗实习环节与毕业实践结合不够紧密等问题.针对这些问题,提出提升教师技术技能及毕业实践指导能力、探索企业教师深度参与毕业实践指导与管理策略、完善毕业实践环节教学管理、突出毕业实践高职特色与专业特色、实现毕业实践考核方式多元化的改进策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牟信妮		18	36	4.0	5.0
2	杨国良		20	59	4.0	7.0
3	陈晓青		8	10	2.0	3.0
4	黄晓鑫		1	0	0.0	0.0