高职院校生态文明教育质量提升的现实制约与路径创新

• 作者: 文学禹 韩玉玲
• 来源期刊: 湖南生态科学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 生态文明教育 现实制约 路径创新
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 生态文明与教育
• 页码范围: 73-78
• 页数: 6页
• 分类号: G41
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-7300.2020.03.011

摘要

开展生态文明教育是建成美丽中国,实现可持续发展的必然要求,也是当前高职院校顺应时代发展的应有之义.针对当前高职院校在提升生态文明教育质量时遭遇的现实制约,文章提出了构建生态文明教育体系和知行融合的教材体系,构筑开放互动的教学方式等创新路径,以期推进高职院校生态文明教育的内涵式发展.