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校企共建“企业商学院”的人才培养模式
校企共建“企业商学院”的人才培养模式
作者:
刘原兵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
校企深度合作
校企共建
独立院校
高校与企业
协同合作
人才培养模式
经验优势
参与主体
摘要:
高校与企业协同合作培养应用型人才,有利于高校、企业、科研院所联合整合资源,充分发挥市场经济新常态背景下各参与主体自身的优势。包括资源优势、技术优势、人力资本优势、岗位经验优势等,旨在培养新型的应用型商科人才。特别是对于地方院校、独立院校的校企深度合作而言意义重大。借助新型市场经济环境及国家政策的导向和扶持,为高校与企业持续纵深合作提供了有利平台。
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文献信息
篇名
校企共建“企业商学院”的人才培养模式
来源期刊
企业家信息
学科
教育
关键词
校企深度合作
校企共建
独立院校
高校与企业
协同合作
人才培养模式
经验优势
参与主体
年,卷(期)
qyjxx,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
122-123
页数
2页
分类号
G64
字数
语种
DOI
五维指标
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姓名
单位
发文数
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刘原兵
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校企共建
独立院校
高校与企业
协同合作
人才培养模式
经验优势
参与主体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
企业家信息
主办单位:
中国人民大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-443X
CN:
11-4360/F
开本:
出版地:
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
邮发代号:
18-282
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
14602
总下载数(次)
40
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