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摘要:
本文分析中高职会计专业建设中两者课程体系衔接不畅、培养目标与企业需求相脱节、信息化技术手段在实际教学中应用不足、实训实习缺乏系统性与立体化等问题,提出"互联网+"时代中高职会计专业衔接建设的措施:院校企密切合作,构建基于"互联网+"的人才培养模式;构建新的课程体系,整合课程内容;新建或改造实训基地;打造信息化教学团队;运用网络平台开展学生实习指导工作.
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文献信息
篇名 "互联网+"时代中高职会计专业衔接建设探究
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 互联网+ 会计专业 中高职衔接 专业建设
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G
字数 3266字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃熳 8 4 1.0 1.0
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专业建设
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