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帮助孩子讲好自己的"故事"
帮助孩子讲好自己的"故事"
作者:
蔡迎春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课后作业
青春期
情绪安抚
情绪波动
提高自信心
培训提升
陪伴孩子
摘要:
每个孩子都是有“故事”的人,孩子正是在“故事”中成长的。那么,如何帮助孩子讲好自己的“故事”呢?帮助孩子走向高峰如何帮助孩子走向高峰,新初一的家长觉得可以这样做:1.生活方面要照顾好,因为身体好,才有精神学习;2.发挥孩子的特长,提高自信心;3.针对薄弱科目的培训提升;4.多关注孩子青春期的情绪波动,只有把孩子的情绪安抚好了,他才能更尽心、更专心去学习;5.课后作业的督促和时间管理;6.节假曰陪伴孩子多放松解压。
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文献信息
篇名
帮助孩子讲好自己的"故事"
来源期刊
家庭教育:中小学版
学科
教育
关键词
课后作业
青春期
情绪安抚
情绪波动
提高自信心
培训提升
陪伴孩子
年,卷(期)
2020,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
18-21
页数
4页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
蔡迎春
杭州市余杭区教育局教研室
4
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传播情况
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(/年)
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
课后作业
青春期
情绪安抚
情绪波动
提高自信心
培训提升
陪伴孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
主办单位:
浙江省妇女联合会
浙江省家庭教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-048X
CN:
33-1043/G4
开本:
出版地:
杭州市西湖区翠柏路10号
邮发代号:
32-82
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
15
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