核心素养下的小学数学分层教学

• 作者: 任得东
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 核心素养 小学 数学 分层教学
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断深入和发展,核心素养逐渐渗透到了各个学科,对各个学科提出了更高更新的要求.在小学数学教学中,核心素养的渗透有利于培养学生的数学素质,促进学生的知识增长、态度提升.此外,在核心素养下展开小学数学分层教学,关注学生的个体差异,有助于学生们有层次、有阶段地提升.本文就核心素养下的小学数学分层教学展开讨论,以期小学生能够开心成长、快乐学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任得东	甘肃省张掖市甘州区花寨乡中心学校	5	5	2.0	2.0