基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:了解海南省大学生网络公开课自主学习现状及其影响因素,为改善大学生自主学习效果,提高网络公开课有效使用率提出参考性意见.方法:采用多级随机整群抽样方法,选取海南省4所高校中的1100名在校大学生进行横断面调查.结果:1)调查对象中有1059人观看过网络公开课,占87%,在不同年级中,存在显著性差异(p<0.05),60.4%的大学生观看的时长都在一个小时内,而且观看的大多都是在学校推荐的网站上观看学校推荐类型的课程;2)多重线性回归分析显示,网络条件,学习动机,意志水平,学习策略都是影响学生自主学习的因素.结论:海南省大学生使用网络公开课自主学习的使用率很高,但是时长少,选择类型受学校影响较大,对于影响大学生自主学习效果的因素应合理加强.
推荐文章
关于大学生网络自主化学习理念的探讨
网络教育
自主化学习
理念
培养
大学生网络成瘾状况及影响因素分析
大学生
网络成瘾
影响因素
大学生网络自主学习中的教师角色定位
大学生
网络自主学习
教师角色
大学生网络创业现状分析及对策研究
大学生
网络创业
政策扶植
资金短缺
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 海南省大学生网络公开课自主学习现状及影响因素分析
来源期刊 卷宗 学科
关键词 大学生 网络公开课 自主学习 问卷调查
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 287-288
页数 2页 分类号
字数 3503字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘莲花 17 41 3.0 6.0
2 黄琦琪 1 0 0.0 0.0
3 陈贤池 1 0 0.0 0.0
4 屈星宇 1 0 0.0 0.0
5 卢康 1 0 0.0 0.0
6 朱军 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (7)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学生
网络公开课
自主学习
问卷调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卷宗
旬刊
chi
出版文献量(篇)
78124
总下载数(次)
169
论文1v1指导