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摘要:
初中阶段的语文教学中的阅读教学和写作教学本可以相互联系起来,二者的联结既可以节省教学时间,又能够让教学效果事半功倍。但是目前还是有对二者的联系认识不清的问题,在新课改的教育大背景下第二者的关系进行重新思考,将二者之间的联系找出来,仔细设计课程与教材,争取达到效果最优化。
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初中语文阅读与写作有机结合教学模式的研究
初中语文
阅读
写作
教学模式
有机结合
论初中语文阅读与写作教学的有机结合
初中语文
阅读教学
写作教学
有机结合
浅谈初中语文阅读与写作教学的有机结合
初中语文
写作教学
阅读教学
结合
初中语文阅读与写作结合的有效措施探讨
初中语文
阅读教学
写作教学
结合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中语文阅读与写作的有机结合教学思路
来源期刊 空中美语 学科
关键词 阅读 写作 有机结合
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 430
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.408
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研究主题发展历程
节点文献
阅读
写作
有机结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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