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摘要:
“数字素养”被誉为21世纪的核心素养之一.高职院校图书馆肩负学生数字素养教育的责任,从“数字素养”的概念入手,分析了国内外数字素养现状,试图探索高职院校图书馆开展数字素养教育的新途径,以提高大学生数字素养水平、提升高职院校图书馆的服务能力.
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高职图书馆
智慧化
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分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校图书馆数字素养教育的有效途径分析
来源期刊 邯郸职业技术学院学报 学科
关键词 数字素养 高职院校 图书馆
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 图书档案实验
研究方向 页码范围 93-96
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘会敏 4 0 0.0 0.0
2 徐斌 4 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数字素养
高职院校
图书馆
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邯郸职业技术学院学报
季刊
1009-5462
13-1284/G
大16开
河北省邯郸市渚河路141号
1995
chi
出版文献量(篇)
2454
总下载数(次)
5
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