《十二月花名歌》延展阅读设计

• 作者: 盛芬芳 罗晓
• 来源期刊: 湖南教育:中旬(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教材 单元主题 教材解读 生活情境 汉字规律 识字学词 延展阅读 指导诵读
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 29-32
• 页数: 4页
• 分类号: G623.23

摘要

【教材解读】一、单元概述1.单元主题。本单元,即统编小学语文教材二年级上册第二单元,是识字单元,以四个识字主题"场景""树木""动物""农事"串联起了本单元55个会认字、40个会写字,指导学生在不同的语境中识字学词。2.阅读要素。⑴正确、流利地诵读儿歌,抓住课文特点指导诵读,读出儿歌的节奏、韵味。⑵充分利用大自然中不同场景来识字,发现汉字规律;了解数量词的不同用法,并能在生活情境中运用。