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彰显例子的组合魅力
彰显例子的组合魅力
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摘要：
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生物教学，彰显人文魅力
生物教学
人文魅力
科学史
辩证思考
优化化学实验,彰显化学魅力
化学实验
探究性
开放性
演示性
在美术课堂中彰显对话的魅力
美术课堂
教学行为
对话
智慧教育,让小学体育课堂彰显运动的魅力
智慧教学
小学体育课堂
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广东教育(高中版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
大16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-299
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
5428
总下载数（次）
2
总被引数（次）
609
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