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摘要:
校企合作采用校企双主体协同育人的联合培养模式,而创新创业教育是培养学生实践能力的重要途径.基于产教融合的应用型院校创新创业教育的研究对实践教学的提高具有重要意义.借鉴多年的改革实践经验,根据OBE成果导向理论,文章从创新创业体系的构建实施和不断优化,创新创业实践平台的搭建,创新创业教学方法的改进以及校内外双创实习实训基地的建设四个方面给出大学生创新创业能力提升的主要策略,探索学校和企业双主体、多途径的创新创业培养模式.
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创新创业
地方本科高校
协同育人
应用型本科院校创新创业教育模式探究
应用型本科院校
创新创业教育
教育理念
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 产教融合视阈下应用型高等院校学生创新创业能力提升的策略
来源期刊 河北职业教育 学科
关键词 校企合作 创新创业能力 应用型院校 OBE理念
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 创业与就业
研究方向 页码范围 71-74
页数 4页 分类号
字数 4087字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳芹 33 47 4.0 5.0
2 董立华 72 77 4.0 6.0
3 赵琳琳 24 31 4.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
创新创业能力
应用型院校
OBE理念
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
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24164
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