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摘要:
敦煌艺术发展史也是服饰艺术发展史我从上世纪70年代末上大学以来,由于我的老师常沙娜先生(七七级入学,常沙娜先生是我们的班主这也符合我们对某一件事情去深入和研究的一般规律,因为没有人是无缘无故地就热爱上某一件事情。1980年的暑敦煌艺术发展史也是服饰艺术发展史任)的言传身教,对敦煌艺术逐渐有了一定的了解,再后来是喜欢,一直到热爱。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 只有传承得好 才能创新得好
来源期刊 风采童装 学科 教育
关键词 艺术发展史 言传身教 敦煌艺术 常沙娜 班主 我的老师
年,卷(期) fctz_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
艺术发展史
言传身教
敦煌艺术
常沙娜
班主
我的老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
风采童装
双月刊
2096-0190
10-1317/TS
大16开
北京市朝阳区百子湾东里沿海赛洛城A407
82-822
2015
chi
出版文献量(篇)
1673
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1
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