微课与高中数学教学的有效结合

• 作者: 安国宏
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 微课 高中数学 微时代
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（1）
• 页码范围: 0286-0286
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

由于科学技术的不断发展,教学方法也要不断更新换代,才能适应社会的进步。人类进入信息时代,也可以说,进入了“微时代”。微博、微信等一系列“微”正在改变我们的生活方式,微课也由此诞生。微课是一种在短小的时间内,将课程中的某个知识点或课程环节提取出来,以视频的方式向学生展示的一种教学方式。为了适应社会的快节奏,微课逐渐进入教学课堂。微课以它独有的面貌出现在教学课堂上,并积极推动了教育革新。它的主要特点体现在“微”,以短小精悍的视频提供最浓缩的要点知识。

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1	安国宏		1	0	0.0	0.0