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摘要:
一、中职幼师发展的状况由于经济发展不平衡,我国城市与山区的舞蹈艺术教育水平差距较大。目前全国幼师已经提升到大专及以上层次,这对幼师专业素质提出了更高、更严、更科学、更规范的要求。因此,提高中职幼师专业技能和舞蹈基础素质已成为提高艺术教育的关键。我校是一所地处山区的中职学校,专业出身的舞蹈教师极少,我校学生90%来自农村,10%是非农村,并且学生的起点低,理解和接受能力比较差,大部分学生都没有艺术基础,从零起步,这给中职舞蹈老师增加了难度。在舞蹈教学当中,教师应做到因材施教,使教学内容和教学过程更具有针对性。如何提高中职幼师的舞蹈基础素质,是我们教师值得深思的问题。本文将探讨这些问题,并提出相应的解决策略。
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能力培养
教学目标
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文献信息
篇名 如何提高中职幼师的舞蹈基础素质
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 因材施教 中职学校 幼师专业 舞蹈基础 舞蹈教师 一所 中职幼师 舞蹈教学
年,卷(期) gdjyzj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G63
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1 郑小冰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
因材施教
中职学校
幼师专业
舞蹈基础
舞蹈教师
一所
中职幼师
舞蹈教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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