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摘要:
本文通过研究新型城镇化地域学生的来源结构与文化素养,从学校管理、家校共育、学生活动、学科教学等方面入手,提出学校应创设习惯教育人文环境,具体从加强中小学生日常行为训练,培养学生良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯等方面进行阐述,进而有效促进他们健全人格的发展和智力的发展,真正使学生“学会生存生活,学会做事做人”。
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融资需求
需求特点
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公共服务
对新型城镇化建设融资模式的研究
新型城镇化建设
传统融资模式
ppp融资模式
新型城镇化研究的意义、目标与任务
新型城镇化
交叉学科
国家需求
可持续发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新型城镇化学校学生习惯培养的研究
来源期刊 警戒线 学科
关键词 城镇化学校 学生 习惯培养
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6,67
页数 3页 分类号 G648.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
城镇化学校
学生
习惯培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
警戒线
周刊
2095-9893
22-1415/D
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