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初中历史教学中学生情感态度和价值观的培养
初中历史
教学
情感态度
价值观
培养
初中历史教学中学生情感意识培养的对策
初中历史教学
情感意识
对策
在初中历史教学中培养学生情感意识的对策分析
学生情感意识
初中历史教学
培养对策
初中历史教学中学生质疑能力的培养
初中历史
质疑能力
培养探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中历史德育中学生情感态度的培养
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 初中历史 历史课堂 立德树人 德育素材 目标导向 非智力因素 情感态度 认知基础
年,卷(期) jljyd_2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘生荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
历史课堂
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目标导向
非智力因素
情感态度
认知基础
研究起点
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期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
14524
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25
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