SPOC+MOOC模式嵌入高校思想政治教育探析

• 作者: 叶进 曾堉林
• 来源期刊: 华北理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: SPOC MOOC 优势融合 高校思想政治教育
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 党建、思政
• 页码范围: 51-57
• 页数: 7页
• 分类号: G641
• 字数: 8833字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2708.2020.04.051

摘要

自SPOC和MOOC产生以来,我国专家学者对其进行了深入的研究,取得了一系列优秀成果,为促进高校思想政治教育发挥了巨大作用,但是结合两种新兴教育模式优势以弥补其单一使用时的缺点的研究成果较少,SPOC和MOOC优势融合运用到高校思想政治教育中,为高校思想政治教育提供全新的思路.SPOC和MOOC依靠互联网、多媒体和区块链不断优化,灵活运用线上线下两个平台进行双轨教育,为师生互动提供了新的渠道,促进了学生学习积极性,有助于促进高校思想政治教育取得实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶进	兰州理工大学马克思主义学院	101	387	10.0	15.0
2	曾堉林	兰州理工大学马克思主义学院	2	0	0.0	0.0