过程性评价在通信网原理与协议课程中的应用

• 作者: 曹张华 邱恭安 阳俐君
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教学评价 过程性评价 考核方法
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 193-195
• 页数: 3页
• 分类号: G642.1
• 字数: 4023字
• 语种: 中文

摘要

根据工程教育认证的目标和要求,将过程性评价应用到通信网原理与协议的课程考核中.过程性评价的应用和实施,提高了学生的学习主动性,以及学生分析问题和解决问题的能力,激发了学生的学习兴趣,增强了学生的学习动力,培养了学生的创新能力和实践操作能力.过程性评价和终极性评价的结合,完善了课程的考核评价体系,促使学生取得更好的学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱恭安	南通大学信息科学技术学院	31	60	5.0	6.0
2	阳俐君	南通职业大学电子信息工程学院	5	14	2.0	3.0
3	曹张华	南通大学信息科学技术学院	15	21	3.0	4.0