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摘要:
一、引言 "'是'与'不是',难以定夺."这是莎士比亚的《王子复仇记》一剧中的名言.在任何一个学科的研究中,我们都时时面临这个两难的局面,国际汉语教学的研究当然不可能会是例外.本文的目的是试图回答三个问题:国际汉语教学的研究是应当"化整为零"还是"化零为整"?是应当"宏观思辨"还是"微观实证"?是"提出假说"还是"等待结果"?毫无疑问,本文的作者们希望深入探讨,而不是企求非此即彼或似是而非的答案,更不是用一种研究方法来否定或对抗另一种研究方法.
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文献信息
篇名 探索国际汉语教学研究的新途径
来源期刊 国际汉语教学研究 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 实证与数据:汉语教学研究方法浅议
研究方向 页码范围 3-9
页数 7页 分类号
字数 语种 中文
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国际汉语教学研究
季刊
2095-798X
10-1203/H
16开
北京市海淀区学院路15号北京语言大学出版社《国际汉语教学研究》编辑部
82-150
2014
chi
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