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摘要:
项目设计首先是确定人行桥的空间位置与学校主入口及城市道路之间的关系,形成Y形的平面布局.与结构工程师的合作使得人行桥的建筑空间与结构形式统一而富有力量,而空间构图的方式让建筑和结构之间的关系变得暧昧似是而非,结构具有了空间和场所意义.
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高级中学
建筑设计
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关键词云
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文献信息
篇名 深圳坪山高级中学跨河人行桥设计札记
来源期刊 新建筑 学科 工学
关键词 基础设施 建筑与结构 人行桥
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 新作视窗
研究方向 页码范围 64-67
页数 4页 分类号 TU986.47
字数 2280字 语种 中文
DOI 10.12069/j.na.202004064
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘珩 19 29 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础设施
建筑与结构
人行桥
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新建筑
双月刊
1000-3959
42-1155/TU
大16开
武汉珞瑜路1037号
38-89
1983
chi
出版文献量(篇)
4308
总下载数(次)
19
总被引数(次)
29167
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