中小学教室内空气污染物来源及其质量评估

• 作者: 彭章娥 谷伟
• 来源期刊: 应用技术学报
• 学科: 地球科学
• 关键词: 中小学教室 空气污染 空气质量评估 综合评估模型
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 材料科学与化学工程
• 页码范围: 237-241
• 页数: 5页
• 分类号: X820.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3424.2020.03.006

摘要

教室中空气质量的优劣对中小学学生的学习与生活影响巨大.分析了中小学教室室内空气污染现状,并对当前中小学教室空气中的甲醛、苯及甲苯、二甲苯以及氨等主要污染物的来源及特性方面做了简要分析.基于教室内学生的客观及体感与心理因素评估因素,建立了中小学教室室内空气质量综合评估模型.根据综合评估模型对位于北京市某中学五个教室内的空气质量进行评估.经分析,其评估结果能够有效地反映出当前教室内空气的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭章娥		10	17	2.0	4.0
2	谷伟		5	0	0.0	0.0