生活化教学在高中美术教育中的运用探究

• 作者: 郑燕
• 来源期刊: 大观(论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 美术教育 生活化教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 129-131
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

美术作为高中艺术课程,能够培养高中生美术学科综合素养,培养高中生的美术特长,提升高中生艺术鉴赏能力,是高中重要学科。目前,我国高中美术教学中还存在着教学方法单一化,高中生美术学习兴趣不足等诸多问题,弱化了高中美术课堂教学价值。将生活化教学方式融入到高中美术课堂当中,能够为美术课程注入活力,提升高中生的美术学习兴趣,助力高中美术课堂开展。文章将详细分析美术教育现状,论证高中美术教学必要性,并提出将生活化融入到高中美术教学的策略,旨在促进我国高中美术教学发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑燕		11	13	2.0	3.0