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摘要:
全国政协委员、天津南开区政协副主席许洪玲建议,在社区举办家长课堂,建立"家长教育指导工作室",面向适龄儿童家长,聘请第三方或者有教育经验的志愿者作为老师。针对孩子准备上小学的家长开展相关课程教育,颁发"合格父母"上岗证随学生档案入学。(5月27日《中国青年报》)此提议一出,引起社会广泛关注。众多网友纷纷点赞表示支持;也有部分网友觉得这个提议初衷虽好,但实施起来颇有难度。笔者认为,要理性看待父母"持证上岗"这一提议。随着社会的发展,人们更加重视子女的受教育问题。习近平总书记在全国教育大会上指出:办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任。
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篇名 理性看待家长“持证上岗”
来源期刊 湖南教育:下旬(C) 学科 政治法律
关键词 持证上岗 政协副主席 受教育问题 上岗证 学生档案 理性看待 工作室 适龄儿童
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 D627
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研究主题发展历程
节点文献
持证上岗
政协副主席
受教育问题
上岗证
学生档案
理性看待
工作室
适龄儿童
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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4
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