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仙女山上放风筝
仙女山上放风筝
作者:
李昆霖
黄琼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
整体感知
顺序观察
放风筝
仙女山
展开想象
导写
重点观察
图画
摘要:
(同步单元:三年级下册第二单元)名师导写本次习作要求是把图画内容写清楚。看是写的前提,先整体感知图中什么人在什么地方干什么,再重点观察局部,最后谈谈有什么感受。观察局部时,按由近及远或从地面到天空的顺序观察,同时联系自己放风筝的体验展开想象。要把观察到的写清楚,可以用上“举、跑、松开、拉、拽”等动词,写出不同人物的动作;还可以描写风筝的形状、颜色、动态。
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文献信息
篇名
仙女山上放风筝
来源期刊
今日教育:作文大本营
学科
教育
关键词
整体感知
顺序观察
放风筝
仙女山
展开想象
导写
重点观察
图画
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43-43
页数
1页
分类号
G62
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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1
黄琼
9
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李昆霖
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节点文献
整体感知
顺序观察
放风筝
仙女山
展开想象
导写
重点观察
图画
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
今日教育:作文大本营
主办单位:
重庆出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
开本:
出版地:
重庆市渝中区桂花园新村1号
邮发代号:
78-151
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2296
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