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摘要:
随着我国市场经济的快速发展,大量农村剩余劳动力涌进城市来寻求一份工作。同样伴随而来的是她们的子女不得不被迫留 在农村生活,便出现了“留守儿童”这一特殊群体。然而在农村生产方式落后,留守儿童的教育问题便成为了一个不容忽视的社会问题。本文通 过对农村留守儿童的现状进行分析,从而发现留守儿童存在家庭教育和学校教育两方面的问题,并针对问题提出了相应对策建议。
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浅谈农村留守儿童教育问题及解决对策
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农村留守儿童教育问题现状及对策
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精准扶贫视角下农村留守儿童教育问题探讨
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精准扶贫
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村留守儿童教育问题分析及对策
来源期刊 花溪:文艺教育 学科 文学
关键词 农村 留守儿童 隔代教育 教师 教育
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0022-0023
页数 2页 分类号 I
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节点文献
农村
留守儿童
隔代教育
教师
教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
花溪:文艺教育
半月刊
1002-686X
52-1010/I
贵州省贵阳市中山东路25号
出版文献量(篇)
787
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12
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