“真问题”在物理教学中的实践——高中物理主题教研活动探索

• 作者: 汤清修
• 来源期刊: 上海课程教学研究
• 关键词: 物理学科 核心素养 主题教研 “真问题”的解决
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教研现场
• 页码范围: 21-25
• 页数: 5页
• 字数: 4198字
• 语种: 中文

摘要

鉴于学生经历开放性的真实问题解决对培养学生的物理学科核心素养具有一定的促进作用,上海通过引入国际学术竞赛,将竞赛中的“真问题”、辩论赛的形式等与物理课堂教学结合,并取得一些实践经验.市级教研平台通过策划主题教研活动,将这些实践经验进行总结和推广,同时在活动开展的过程中有了更深入的思考,并对教学提出了改进建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤清修	上海市教育委员会教学研究室	7	2	1.0	1.0