高中地理教学"+互联网"的实践探索分析

• 作者: 田殿东
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 高中地理 教学"+互联网" 实践策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 网络科技
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.131

摘要

本文重点分析高中地理教学"+互联网"的实践策略,结合当下高中地理教学现状,从依托互联网技术直观且形象的展示方式,调动高中生学习地理知识的积极性、依托互联网技术让抽象知识直观化的功能,提升高中生地理知识理解与掌握水平这几点进行深入探索与研究,其目的在于提升高中地理教学有效性,为高中生地理成绩提升做铺垫.