启发学生智慧 创建高效课堂

• 作者: 周静秋
• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 激发学生兴趣 基本活动经验 义务教育阶段 兴趣班 课堂时间 课堂讲授 高效数学课堂 解决问题的能力
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

义务教育阶段的数学课程具有公共基础的地位,课程标准规定教师要着眼于培养学生的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验,提高学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力,从而促进学生全面、持续、和谐发展。现阶段初中学生课程压力较大,学业较重,加之不同程度存在课外兴趣班的情况,如何充分利用好课堂时间,提高课堂效率?笔者认为,应从激发学生兴趣、课堂讲授突出实效、优化设计作业3个方面,系统性创建高效数学课堂。

作者信息

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1	周静秋		1	0	0.0	0.0