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摘要:
预习是大学英语自主学习的重要组成部分,是学生通过自主学习为课堂学习做的一种前期准备,是一种元认知策略,即学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略.但在大学英语教学中,预习策略常常容易被教师和学生忽视.本文论述了大学英语预习的现状和预习检查的重要性,分析了在微信公众号中进行预习检查的效果和问题,并提出了相关的建议.
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文献信息
篇名 在微信公众号中进行大学英语预习检查的效果分析
来源期刊 现代英语 学科 教育
关键词 预习检查 大学英语预习 微信公众号
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 117-119
页数 3页 分类号 G648.1|H319.3
字数 3928字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 须文瑜 上海政法学院/语言文化学院 9 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
预习检查
大学英语预习
微信公众号
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
964
总下载数(次)
2
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