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摘要:
基础教育改革进入“素养时代”以来,小学生的课业负担再次成为社会、学校、家庭关注的焦点。过重课业负担主要体现在:书包越来越重、作业时间偏长、出了校门又进辅导班……这些严重影响着小学生的身心健康,如睡眠时间不足、体育锻炼缺乏、近视率高居不下等等。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 充分发挥线上作业功能,减轻学生课业负担
来源期刊 重庆第二师范学院学报:师资建设 学科 教育
关键词 基础教育改革 体育锻炼 睡眠时间 近视率 作业时间 课业负担 辅导班 小学生
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G62
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴君 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育改革
体育锻炼
睡眠时间
近视率
作业时间
课业负担
辅导班
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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8
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