黑龙江省残疾人高等职业教育课程设置研究

• 作者: 刘佰桥 刘金荣 周姊毓 徐景俊 贾海玲 陈秀敏
• 来源期刊: 贵州工程应用技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 残疾人 高等职业教育 课程设置
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 特殊教育
• 页码范围: 116-120
• 页数: 5页
• 分类号: G760
• 字数: 6202字
• 语种: 中文

摘要

课程设置关系到残疾人高等职业教育目标的达成,决定着人才培养的方向,黑龙江省残疾人高等职业教育的发展处于起步阶段,存在课程内容与课程目标吻合度不高、课程内容与教学对象的适切性不足、课程比例落实不到位、人文素养类课程欠缺等问题.究其原因有残疾人高等职业教育发展的保障制度不健全、残疾人职业资格框架体系尚未建立、社会对职业教育认识较片面、"双师型"教师数量不足等方面.据此提出的建议有:采取"以能力为本位"的课程模式、开发适合残疾人高等职业教育的课程、坚持"校企结合""学做合一"的发展道路、营造"残健互助"的校园文化环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘佰桥	绥化学院教育学院	17	71	4.0	8.0
2	周姊毓	绥化学院教育学院	44	73	4.0	5.0
3	刘金荣	绥化学院教育学院	20	43	4.0	5.0
4	陈秀敏	绥化学院教育学院	18	54	4.0	7.0
5	徐景俊	绥化学院教育学院	10	14	1.0	3.0
6	贾海玲	绥化学院教育学院	8	6	2.0	2.0